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小学英语六年级下册My Classroom教案

2017-03-11 11:06:09来源:网络

  下面是新东方在线小学网为同学们整理的小学英语六年级下册My Holiday教案,更多内容请关注新东方在线小学网。

  小学英语六年级下册My Classroom教案

  第一课时

  一、教学内容:A.Let’s learn Let’s do, Let’s talk

  C.Let’s check Let’s sing

  二、教学目标:

  (1)能听说认读教室中的一些事物词汇:classroom,window,door,picture,light,board,并能正确运用词汇回答What’s in the classroom?

  (2)能够理解并运用描述教室的句子:We have a new classroom. Let’s go and have a look . We have 6 new lights.It’s near the door.学习用near表示方位。

  (3)听懂指示语,并能按指令做出相应动作如Open the door等。

  (4)能正确完成Let’s check的听力练习。

  三、教学重点:

  (1)能听说认读教室中的事物词汇:classroom,window,do

  or,picture,light,board,并能正确运用词汇回答What’s in the classroom?

  (2)能够理解并运用描述教室的句子:We have a new classroom .Let’s go and have a look.We have 6 new lights. It’s near the door。

  (3)听懂指示语,并能做出相应动作:open the door等。

  四、教学难点:

  (1)运用所学语言简单描述教室里的事物。

  (2)学习用near表示方位。

  (3)拓展对话内容,并进行表演。

  五、教学用具:教室图片、教学课件、单词卡片、玩具球、录音磁带。

  六、教学过程:

  1.Greeting。

  2.Warm-up。

  Gamel:快速反应。教师快速抽出单词卡片(Book 1 的文具单词ruler,bag,pencil,pencil-case,eraser等)学生快速抢答,哪组抢答得最快且正确,哪组得分。

  3.Lead in

  运用文具单词进行问答练习,如:What’s in the bag? A pen, a ruler, many books….从而引出What’s __in the__?句型。

  4.Presentation

  教学单词 classroom .

  (1)黑板上出现5张打乱的教室拼图图片,先让学生猜,最后请两位同学上台快速把图片拼好,最终形成一张大的教室图片,直接引出classroom, 教读classroom。

  (2)教学door , board , light , window(picture ,desk , chair 已学过)。

  a,教师指着大教室图画问:What’s in the classroom?学生听懂后,教师指着教室里的门,黑板…让学生说出door,board ,light, window, picture 并教读这些新单词(说到lights,desks,chairs,windows 时,提醒学生注意复数形式的使用)。

  b.用chant形式配合动作学习Let’s do的内容,如:

  door,door,open the door.

  light,light,turn on the light.

  …

  c.Game2:找朋友。黑板上已有大教室图画,分组比赛看哪组同学能快速把单词卡贴到相应的图画上。

  (3)教师问:What’s in the classroom?让学生观看Let’s learn的教学课件2遍,然后鼓励学生看着课件画面,回答并填空下列句子:

  课件展示:What’s in the classroom? A door,a board,a picture,a window ,two lights, many desks and chairs。

  教师教读以上句子(用语调指挥读句子)学生跟读。

本文关键字: 小学英语 英语教案 教学目标

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